Συνάντηση του Περιφερειάρχη Θεσσαλίας Δημήτρη Κουρέτα με τον Πρέσβη της Δημοκρατίας της Αρμενίας Τα επόμενα βήματα για την ανάπτυξη ουσιαστικών συνεργασιών μεταξύ της Θεσσαλίας και της Αρμενίας συζητήθηκαν στη συνάντηση που είχε ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας, κ. Δημήτρης Κουρέτας με τον Έκτακτο και Πληρεξούσιο Πρέσβη της Δημοκρατίας της Αρμενίας στην Ελλάδα, κ. Τιγκράν Μκρτσιάν. Την κουβέντα τους μονοπώλησαν οι εμπορικές ανταλλαγές, οι επενδύσεις, ο τουρισμός αλλά και η ενδεχόμενη πανεπιστημιακή συνεργασία.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις νέες αρμοδιότητες του αρμενικού Υπουργείου Εξωτερικών, με νέο αντικείμενο, μεταξύ άλλων, την προσέλκυση ξένων επενδύσεων και την ενίσχυση των διεθνών εμπορικών σχέσεων. Στο πλαίσιο αυτό, οι δύο πλευρές εξέτασαν τη διοργάνωση διαδικτυακής συνάντησης επιχειρήσεων (B2B), προκειμένου να δημιουργηθούν απευθείας δίαυλοι επικοινωνίας μεταξύ ελληνικών και αρμενικών επιχειρήσεων και τη μετέπειτα διοργάνωση, επιχειρηματικής αποστολής 15μελούς αντιπροσωπείας από τη Θεσσαλία στην Αρμενία, κατά το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Ιανουαρίου.
Στο επίκεντρο του εμπορικού ενδιαφέροντος βρέθηκαν τα παραδοσιακά θεσσαλικά προϊόντα, οι ελιές, το ελαιόλαδο και το τυρί. Από την πλευρά της Αρμενίας αντίστοιχα, παρουσιάστηκε η δυνατότητα εξαγωγών αποξηραμένων φρούτων, αλκοολούχων ποτών με γεύση φρούτων, αγροτικών προϊόντων, καθώς και η επέκταση δικτύου συνεργασιών γύρω από υπηρεσίες τεχνολογίας και πληροφορικής (IT). Σκοπός είναι να διερευνηθούν κοινά κανάλια επικοινωνίας των επιχειρήσεων των δύο περιοχών στις αντίστοιχες αγορές. Εξίσου, σημαντικές προοπτικές συνεργασίας εντοπίστηκαν και στον τουρισμό, με τους δυο άντρες να εξετάζουν πρωτοβουλίες αμοιβαίας προβολής των αξιοθέατων, των πολιτιστικών διαδρομών και των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των δύο περιοχών.
Από το συνεργατικό πλάνο δεν έλειψε και η αναφορά σε τομείς της ανώτατης εκπαίδευσης, και συγκεκριμένα στα επιστημονικά πεδία της Ιατρικής και της Βιοτεχνολογίας, όπου με πρωτοβουλία του κ. Κουρέτα προγραμματίστηκε συνάντηση με καθηγητές της σχολής, προκειμένου να εξεταστούν δυνατότητες ανάπτυξης ακαδημαϊκών πρωτοβουλιών.
