Τριήμερη εκδρομή στην Κέρκυρα πραγματοποίησε το 2ο Γυμνάσιο Φαρσάλων:
“Η φετινή τριήμερη εκδρομή μας στην Κέρκυρα, των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ Τάξης Γυμνασίου – 2ου Γυμνασίου Φαρσάλων, στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων, αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία γεμάτη όμορφες εικόνες, γνώσεις και αξέχαστες στιγμές που θα θυμόμαστε όλοι και όλες για πολλά χρόνια.
Από την πρώτη στιγμή που φτάσαμε στο νησί, εντυπωσιαστήκαμε από την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική, τα γραφικά καντούνια, τη φυσική ομορφιά και τη ζεστή φιλοξενία των κατοίκων.
Κατά τη διάρκεια της εκδρομής επισκεφθήκαμε σημαντικά αξιοθέατα της Κέρκυρας, όπως την Παλιά Πόλη, το περίφημο Λιστόν και το επιβλητικό Παλαιό Φρούριο, όπου γνωρίσαμε καλύτερα την ιστορία και τη στρατηγική σημασία του νησιού μέσα στους αιώνες. Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η επίσκεψή μας στο Μουσείο Ασιατικής Τέχνης, με τα εντυπωσιακά εκθέματα από χώρες της Άπω Ανατολής, αλλά και στο V. Museum, όπου ήρθαμε σε επαφή με σύγχρονες μορφές τέχνης και πολιτισμού.
Επισκεφθήκαμε ακόμη το ανάκτορο και τους κήπους του Mon Repos, το οποίο βρίσκεται στον λόφο της Ανάληψης, συνδυάζει την κλασική κομψότητα με τον ρομαντισμό και στεγάζεται εκεί το Μουσείο της Παλαιόπολης (Αρχαία Κέρκυρα). Στη συνέχεια βρεθήκαμε στο Κανόνι και στην ιστορική Παναγία Βλαχέρνας, απολαμβάνοντας τη μοναδική θέα και βγάζοντας πολλές αναμνηστικές φωτογραφίες. Ιδιαίτερα μας εντυπωσίασε η εκδρομή στην πανέμορφη Παλαιοκαστρίτσα με τα καταγάλανα νερά και το μαγευτικό τοπίο, καθώς και η επίσκεψη στο Εργοστάσιο Μαυρομάτης στο Σκριπερό, όπου γνωρίσαμε στοιχεία της τοπικής παραγωγής και παράδοσης.
Κατά την επιστροφή μας κάναμε στάσεις στα Ιωάννινα και στο γραφικό Μέτσοβο, ολοκληρώνοντας έτσι με τον καλύτερο τρόπο το ταξίδι μας. Τα βράδια τραγουδούσαμε, γελούσαμε και περνούσαμε όμορφες στιγμές όλοι μαζί, δυναμώνοντας τις σχέσεις και τη συνεργασία μεταξύ μας.
Η εκδρομή αυτή δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία για διασκέδαση, αλλά και ένα πολύτιμο μάθημα ζωής, γεμάτο εμπειρίες, γνώσεις και όμορφες αναμνήσεις.
Video Η Εκδρομή στην Κέρκυρα”.
