Την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026, στο Πολιτιστικό Κέντρο Φαρσάλων, μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης των Γυμνασίων της περιοχής συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση με τίτλο «Ζωή χωρίς φίλτρο: Όταν η τέχνη αποκαλύπτει», που διοργάνωσε το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Φαρσάλων σε συνεργασία με τα σχολεία.
Στη δράση έλαβαν μέρος ενεργά και οι μαθητές/-τριες της Α΄ τάξης του 2ου Γυμνασίου Φαρσάλων, ύστερα από την ουσιαστική καθοδήγηση και προτροπή της Διευθύντριας του σχολείου, κ. Παρασκευής Τασιοπούλου, η οποία στήριξε τη συμμετοχή των παιδιών τόσο στη σχολική προετοιμασία όσο και στην παρουσία τους στην εκδήλωση.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με περιήγηση στην έκθεση ποίησης, όπου τα παιδιά διάβασαν ποιήματα που είχαν δημιουργήσει τα ίδια, εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα με αυθεντικότητα. Στη συνέχεια, η κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Κοινότητας, κ. Παρασκευή Μπακαρού, παρουσίασε το διαδραστικό παιχνίδι γνωριμίας «με φίλτρο ή χωρίς», που είχε ήδη υλοποιηθεί στα σχολεία.
Ακολούθησε η προβολή και ανάλυση της ταινίας μικρού μήκους «Like and Follow», ενώ η παιδαγωγός κ. Χριστίνα Πελεκούδα ανέδειξε με ουσιαστικό τρόπο τη σημασία των «likes» στην καθημερινότητα των νέων. Παράλληλα, η ψυχολόγος του Κέντρου Κοινότητας, κ. Μαριάννα Βασίλογλου, μίλησε για τη δημιουργική έκφραση μέσα από τη συγγραφή ποιημάτων.
Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η εισήγηση του Ανθυπαστυνόμου κ. Απόστολου Καψάλη, στελέχους της Διεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος, ο οποίος ενημέρωσε τους μαθητές/-τριες για τους κινδύνους του διαδικτύου και την ανάγκη προσεκτικής χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης.
Τα παιδιά του 2ου Γυμνασίου Φαρσάλων συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: η κ. Ζωή Μουχτή-Φιλόλογος, Υπεύθυνη Σχολικής Ζωής, η κ. Γιαννούλα Γκρίνια-Φιλόλογος, η κ. Κατερίνα Γκρίνια-Φιλόλογος, ο κ. Κωνσταντίνος Ντούρας-Βιολόγος, η κ. Ζωή Ζωγράφου-Μαθηματικός και ο κ. Χρήστος Μουτούδης-Φυσικής Αγωγής.
Η εκδήλωση κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών/-τριών, αποδεικνύοντας πως η ποίηση και η τέχνη δεν αποτελούν πολυτέλεια, αλλά πολύτιμα εργαλεία κατανόησης του κόσμου. Μέσα από αυτές, τα παιδιά μαθαίνουν να βλέπουν πέρα από το προφανές, να στοχάζονται ελεύθερα, να καλλιεργούν τη φαντασία τους και να προσεγγίζουν την ουσία της ζωής.
Σε έναν κόσμο γεμάτο «φίλτρα», τέτοιες δράσεις αναδεικνύουν τη δύναμη της αυθεντικής έκφρασης — εκεί όπου η τέχνη δεν κρύβει, αλλά αποκαλύπτει.
