Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το 42ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας γέμισε από λέξεις, εικόνες και συναισθήματα, μέσα από μια ξεχωριστή γιορτή αφιερωμένη στη φιλαναγνωσία, το οποίο είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει συγγραφείς και ποιητές, που μοιράστηκαν με τους μαθητές τον μαγικό κόσμο της δημιουργίας. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τη διαδικασία συγγραφής ενός βιβλίου, άκουσαν ιστορίες και ποιήματα, συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε δημιουργικές δραστηριότητες, που καλλιέργησαν τη φαντασία και την αγάπη τους για το διάβασμα. Όλες οι τάξεις του σχολείου πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές δράσεις, με σκοπό η ημέρα αυτή να αναδείξει τη δύναμη του παιδικού βιβλίου ως πηγή γνώσης, έμπνευσης και δημιουργίας, ενισχύοντας τη σχέση των παιδιών με τη λογοτεχνία, αφού κάθε βιβλίο είναι ένα … ταξίδι. Η πρωτοβουλία της υλοποίησης των δράσεων ανήκει στη διευθύντρια του σχολείου Αποστολάκη Μαρία.
Πιο συγκεκριμένα, τις τάξεις Δ1 και Δ2, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την Παπά Στυλιανή και την Λυρίτση Χάιδω, επισκέφτηκε η συγγραφέας παιδικών βιβλίων και εκπαιδευτικός Ευδοκία Ποιμενίδου, η οποία παρουσίασε στους μαθητές το βιβλίο της «Το ρώσικο κειμήλιο και η ψεύτικη πριγκίπισσα», το οποίο διαδραματίζεται στα καλντερίμια της Κομοτηνής, στο πάρκο και στα ιστορικά κτίρια και μέσα από το οποίο αναδεικνύεται η αξία και η δύναμη της παντοτινής φιλίας. Η Ευδοκία Ποιμενίδου αποτελεί σημαντικό στέλεχος του ΠΟΚΕΛ – Πολιτιστικό Κέντρο Εκπαιδευτικών ν. Λάρισας, αφού έχει βραβευτεί για παραμύθια της και για το βιβλίο της «Ένα μπουκέτο παραμύθια», ενώ το μυθιστόρημα «Τα διαμάντια της Δόμνας» πήρε εύφημο μνεία από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά.
Τις τάξεις Γ1 και Γ2 τάξεις, των εκπαιδευτικών Μαστορογιάννη Καίτης και Τσιρώνη Φιλιώς επισκέφτηκε η ποιήτρια και συγγραφέας παιδικών βιβλίων Ελένη Χριστούλα – Πατελοδήμου (μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και του ΠΟΚΕΛ) και η επίσκεψή της αποτέλεσε μια ξεχωριστή και δημιουργική εμπειρία για τους μαθητές. Η συγγραφέας ξεκίνησε την παρουσίαση με μια σύντομη κι ενδιαφέρουσα αναφορά στον παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, ταξιδεύοντας τα παιδιά στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών και της φαντασίας. Στη συνέχεια, διάβασε επιλεγμένα ποιήματά της, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε άμεση και βιωματική επαφή με τον ποιητικό λόγο. Οι μαθητές άκουσαν με προσοχή, συμμετείχαν ενεργά και μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα που τους γεννήθηκαν μέσα από τους στίχους, ενώ με την καθοδήγηση της συγγραφέως, τα παιδιά συνεργάστηκαν δημιουργικά και συνέθεσαν το δικό τους ομαδικό ποίημα, το οποίο κατέγραψαν με ενθουσιασμό στα τετράδιά τους. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη φαντασία, την έκφραση και τη συνεργασία μεταξύ τους, ενώ ολοκληρώθηκε με τη διανομή φύλλων εργασίας, μέσα από τα οποία οι μαθητές κλήθηκαν να πειραματιστούν με τους στίχους, να κάνουν τις δικές τους αλλαγές και να «ζωντανέψουν» τα ποιήματα, μέσα από την παντομίμα.
