Την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026 μια εξαιρετικά ουσιαστική και δημιουργική παρέμβαση πραγματοποιήθηκε στην Α΄ Τάξη του 2ου Γυμνασίου Φαρσάλων, με την καθοδήγηση της Ψυχολόγου του Σχολείου, την κ. Πινακά Μαρία-Νεφέλη.
Στόχος της συνάντησης ήταν η ενίσχυση της αυτογνωσίας των μαθητών και μαθητριών, η κατανόηση του εαυτού τους και η καλλιέργεια ενός θετικού και ασφαλούς κλίματος μέσα στην τάξη.
Η δράση ξεκίνησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες να χωρίζονται σε μικρές ομάδες και να εργάζονται με το γνωστό ψυχολογικό εργαλείο “Blob Tree”. Μέσα από τις συμβολικές φιγούρες του δέντρου, δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να οπτικοποιήσουν και να μοιραστούν τη θέση που νιώθουν ότι έχουν μέσα στην ομάδα, καθώς και το πώς αισθάνονται στην καθημερινότητά τους στο Σχολείο.
Στη συνέχεια, η συζήτηση πέρασε στην καρδιά της συναισθηματικής νοημοσύνης. Με τη βοήθεια του “Τροχού των Συναισθημάτων”, τα παιδιά εμβάθυναν στον εσωτερικό τους κόσμο, μαθαίνοντας:
·Τι είναι τα συναισθήματα και πώς λειτουργούν.
·Πώς να τα αναγνωρίζουν και να τα κατονομάζουν με μεγαλύτερη ακρίβεια.
·Ότι όλα τα συναισθήματα, ευχάριστα ή δυσάρεστα, έχουν αξία και είναι αποδεκτά.
Το πιο δημιουργικό και ενδυναμωτικό κομμάτι της δράσης ήρθε στο κλείσιμο. Κάθε μαθητής/μαθήτρια κλήθηκε να σχεδιάσει τη δική του προσωπική “Ασπίδα Προστασίας”. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά αναστοχάστηκαν και αποτύπωσαν στο χαρτί όλα εκείνα τα στοιχεία (αγαπημένα πρόσωπα, χόμπι, θετικές σκέψεις) που λειτουργούν ως καταφύγιο και τους δίνουν δύναμη όταν δεν νιώθουν καλά.
