Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία έζησαν σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Τάξης του 2ου Γυμνασίου Φαρσάλων, πραγματοποιώντας μια πολυεπίπεδη επίσκεψη στην πόλη της Λάρισας στο πλαίσιο του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας.
Με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών του Σχολείου μας κ. Τζένης Φώλια-ΠΕ80, κ. Χρήστου Μουτούδη-ΠΕ11 και κ. Ζωής Μουχτή-ΠΕ02, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία, τον πολιτισμό και τα διαχρονικά μηνύματα της κλασικής γραμματείας.
Στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη «Κωνσταντίνος Κούμας»
Πρώτος σταθμός της επίσκεψης ήταν η ιστορική βιβλιοθήκη «Κωνσταντίνος Κούμας» της πόλης. Εκεί, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ξεναγήθηκαν στον κόσμο του βιβλίου, ανακάλυψαν σπάνιες εκδόσεις και ενημερώθηκαν για τη ζωή και το έργο του μεγάλου Διδασκάλου του Γένους, Κωνσταντίνου Κούμα. Είδαν από κοντά πώς η γνώση οργανώνεται και διασώζεται στο πέρασμα των αιώνων, αποτελώντας το θεμέλιο της παιδείας μας.
Μαθήματα Αρχιτεκτονικής στο Αρχαίο Θέατρο
Στη συνέχεια, η ομάδα βρέθηκε στο εμβληματικό Α’ Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας. Εκεί, η κ. Ζωή Μουχτή-Φιλόλογος παρουσίασε στα
παιδιά τη διάρθρωση του Αρχαίου Θεάτρου, εξηγώντας τη χρησιμότητα της ορχήστρας, της σκηνής και του κοίλου, μετατρέποντας το μνημείο σε μια ζωντανή αίθουσα διδασκαλίας.
Ένα Θεατρικό Δρώμενο για την «Ελένη» στον «Ιπποκράτειο Βοτανικό Κήπο»
Η εκδρομή κορυφώθηκε στον «Ιπποκράτειο Βοτανικό Κήπο» της πόλης και χώρο μάθησης για τη ζωή του Ιπποκράτη, του πατέρα της Ιατρικής και των βοτάνων που χρησιμοποιούσε. Αρχικά, ξεναγήθηκαν μόνοι τους με τη χρήση ψηφιακής εφαρμογής- με χρήση app και μέσω qr code- στους διαδρόμους των καλλιεργημένων φυτών και βοτάνων. Αξιοποίησαν ακόμη με χαρά τη δυνατότητα εικονικής ( ψηφιακής περιήγησης) μέσα από την ειδική ιστοσελίδα (www.htil.gr ) για τον Ιπποκράτειο Τόπο.
Στο μικρό υπαίθριο θεατράκι – στις πέτρινες κερκίδες δίπλα στον Βοτανικό Κήπο στον χώρο του Αλκαζάρ- οι μαθητές/μαθήτριες ανέλαβαν δράση! Μέσα από ένα θεατρικό δρώμενο βασισμένο στην «Ελένη» του Ευριπίδη, προσπάθησαν να προσεγγίσουν το βαθύ αντιπολεμικό μήνυμα του ποιητή. Σε μια συγκινητική αναπαράσταση, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη ματαιότητα των συγκρούσεων: το πώς ένας πολυετής και αιματηρός πόλεμος μπορεί να γίνει «για ένα πουκάμισο αδειανό, για μιαν Ελένη» — για ένα είδωλο, μια νεφέλη, το απόλυτο τίποτα.
Επιστρέψαμε στα Φάρσαλα γεμάτοι/-ες εικόνες, σκέψεις και, κυρίως, με την πεποίθηση ότι η παιδεία και η τέχνη είναι τα ισχυρότερα όπλα για έναν κόσμο ειρηνικό.
