Της Εύας Καλογήρου
Το ζήτημα της τοποθέτησης συστημάτων βιντεοεπιτήρησης σε σχολικές μονάδες έφερε προς συζήτηση στο Δημοτικό Συμβούλιο ο Δήμος Λαρισαίων, έπειτα από αιτήματα που κατατέθηκαν από το 3ο Γυμνάσιο και το 13ο Λύκειο Λάρισας για την εγκατάσταση καμερών στους εξωτερικούς χώρους των σχολείων.
Κατά τη σημερινή συνεδρίαση, το θέμα συζητήθηκε εκτενώς, με τον νομικό υπεύθυνο και DPO Προστασίας Δεδομένων, Νίκο Γουμενόπουλο, να επισημαίνει ότι οποιαδήποτε εγκατάσταση θα γίνει μόνο υπό προϋποθέσεις και με πλήρη συμμόρφωση προς το ισχύον νομικό πλαίσιο. Όπως τόνισε, πριν από την εγκατάσταση του συστήματος εκπονείται Μελέτη Εκτίμησης Αντικτύπου (DPIA), η οποία βασίζεται σε συγκεκριμένα χαρακτηριστικά και αξιολογεί την αναγκαιότητα, την αναλογικότητα και τις επιπτώσεις στην προστασία προσωπικών δεδομένων.
Μάλιστα, ο κ. Γουμενόπουλος ρωτήθηκε από δημοτικούς συμβούλους της αντιπολίτευσης κατά πόσο το συγκεκριμένο μέτρο μπορεί να συμβάλει στην αντιμετώπιση του φαινομένου των βανδαλισμών. Στην απάντησή του φέρεται να σημείωσε ότι τα συστήματα βιντεοεπιτήρησης μπορούν να λειτουργήσουν αποτρεπτικά, ωστόσο δεν αποτελούν από μόνα τους πανάκεια, υπογραμμίζοντας πως η αποτελεσματικότητά τους εξαρτάται από τον σωστό σχεδιασμό, τη σαφή οριοθέτηση της χρήσης τους και τη συνολική στρατηγική πρόληψης.
Νωρίτερα, τις θέσεις της δημοτικής αρχής παρουσίασε ο δήμαρχος Λαρισαίων, Θανάσης Μαμάκος, ο οποίος στην εισήγησή του ανέφερε ότι αποτελεί υποχρέωση του Δήμου η διασφάλιση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Υπογράμμισε, παράλληλα, την ανάγκη συνεργασίας όλων των εμπλεκόμενων φορέων, σημειώνοντας ότι «η δημοκρατία δεν είναι μονοπώλιο κανενός, είναι δικαίωμα όλων και πλήττεται όταν κάποιοι καταστρέφουν τη δημοτική περιουσία».
Αναλυτικά, η εισήγηση του κ. Μαμάκου:
“Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,
Σήμερα δεν συζητούμε ένα αφηρημένο ζήτημα αρχών.
Συζητούμε για δύο συγκεκριμένα σχολικά συγκροτήματα της πόλης μας, στα οποία καταγράφονται επαναλαμβανόμενα περιστατικά βανδαλισμών.
Συζητούμε για ζημιές χιλιάδων ευρώ.
Συζητούμε για σχολικές αυλές που μετατρέπονται σε χώρους καταστροφής.
Συζητούμε για καταστροφή εργαστηρίων.
Συζητούμε για γονείς και εκπαιδευτικούς που μας απευθύνθηκαν ζητώντας λύση.
Ας ξεκινήσουμε από εκεί:
Το θέμα δεν το άνοιξε ο Δήμος.
Το έθεσαν οι ίδιες οι σχολικές κοινότητες.
Και ο Δήμος έχει υποχρέωση να ακούει.
Ακούστηκαν πολλά για τον ΓΚΠΔ (ευρωπαϊκός κανονισμός για την προστασία προσωπικών δεδομένων), για την Αρχή Προστασίας Δεδομένων, για την αναλογικότητα.
Ακούγεται συχνά ο όρος ΓΚΠΔ και δημιουργείται η εντύπωση ότι μιλάμε για κάτι πολύπλοκο και τεχνικό.
Στην πραγματικότητα, είναι ο ευρωπαϊκός νόμος που προστατεύει τα προσωπικά δεδομένα όλων μας, τη φωτογραφία μας, την εικόνα μας, τις πληροφορίες μας.
Λέει ξεκάθαρα: μπορείς να χρησιμοποιήσεις ένα μέτρο μόνο αν είναι αναγκαίο, μόνο για συγκεκριμένο σκοπό, μόνο για όσο χρειάζεται και με πλήρη διαφάνεια.
Αυτό ακριβώς κάνουμε.
Δεν κινούμαστε έξω από το πλαίσιο.
Κινούμαστε μέσα σε αυτό.
Το θεσμικό πλαίσιο υπάρχει για να το εφαρμόζουμε.
Γι’ αυτό και δεν προχωρήσαμε αυθαίρετα.
Προχωρήσαμε σε διαβουλεύσεις.
Προχωρήσαμε σε συνεδρίαση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας.
Εκπονήθηκε Μελέτη Εκτίμησης Αντικτύπου.
Τέθηκαν σαφή όρια:
Μόνο εξωτερικοί χώροι.
Μόνο εκτός ωραρίου λειτουργίας.
Μόνο με αποτρεπτικό χαρακτήρα.
Δεν μιλάμε για επιτήρηση μαθητών.
Δεν μιλάμε για κάμερες μέσα στις τάξεις.
Δεν μιλάμε για παρέμβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Μιλάμε για νυχτερινή προστασία δημόσιας περιουσίας.
Θέλω όμως να σταθώ σε κάτι βαθύτερο.
Έχει δημιουργηθεί μια υπόγεια αίσθηση ότι όποιος διαφωνεί με αυτού του τύπου τη λειτουργία των καμερών υπερασπίζεται περισσότερο τη δημοκρατία.
Ότι όποιος συζητά την εφαρμογή ενός τέτοιου μέτρου κινείται σε επικίνδυνες λογικές.
Αυτή η αντίληψη είναι λανθασμένη.
Η δημοκρατία δεν είναι μονοπώλιο κανενός.
Η προστασία δικαιωμάτων δεν ανήκει σε μία παράταξη.
Και η ευαισθησία για τα προσωπικά δεδομένα δεν είναι ιδεολογικό προνόμιο.
Αλλά το ίδιο δημοκρατική υποχρέωση είναι και η προστασία του δημόσιου χώρου.
Το ίδιο δημοκρατική υποχρέωση είναι και η διασφάλιση ασφαλούς περιβάλλοντος για τα παιδιά.
Ας μην μπερδεύουμε τις έννοιες.
Δεν είναι προοδευτισμός να αφήνεις τα σχολεία απροστάτευτα.
Δεν είναι δημοκρατία να φοβάσαι να εφαρμόσεις τον νόμο.
Δεν είναι ευαισθησία να αποφεύγεις την ευθύνη.
Προοδευτικό είναι να προστατεύεις τα παιδιά και τα σχολεία.
Δημοκρατικό είναι να λειτουργείς με κανόνες.
Υπεύθυνο είναι να λύνεις προβλήματα.
Και αυτό κάνουμε.
Η δημοκρατία δεν ταυτίζεται με την ακινησία.
Δεν υπάρχει ελευθερία στην καταστροφή.
Δεν υπάρχει δικαίωμα στην ασυδοσία.
Δεν υπάρχει προοδευτισμός στην αδράνεια.
Ακούστηκε ότι δεν εξαντλήθηκαν άλλα μέσα.
Ας μιλήσουμε με ειλικρίνεια.
Δεν μπορούμε να προσλάβουμε φύλακες για κάθε σχολείο.
Δεν μπορούμε να μετατρέψουμε τα σχολικά συγκροτήματα σε φρούρια.
Δεν μπορούμε να κάνουμε ότι δεν βλέπουμε πως τα περιστατικά επαναλαμβάνονται.
Η αναλογικότητα δεν σημαίνει να μη γίνεται τίποτα.
Σημαίνει να επιλέγεις το λιγότερο παρεμβατικό μέτρο που μπορεί να λειτουργήσει.
Και εδώ μιλάμε για ένα μέτρο αυστηρά περιορισμένο:
Χρονικά.
Χωρικά.
Λειτουργικά.
Το πραγματικό δίλημμα λοιπόν δεν είναι «κάμερες ή δικαιώματα».
Το πραγματικό δίλημμα είναι:
Θα προστατεύσουμε και τα δικαιώματα και τα σχολεία μας;
Ή θα χρησιμοποιούμε τα δικαιώματα ως λόγο για να αποφεύγουμε τις αποφάσεις;
Γιατί, ας το πούμε καθαρά:
Το πιο εύκολο πράγμα στην αυτοδιοίκηση είναι να λες «όχι».
Το δύσκολο είναι να λες «ναι, με κανόνες, με ελέγχους, με ευθύνη».
Η διοίκηση δεν κρίνεται από τις διακηρύξεις.
Κρίνεται από την ικανότητα να επιλύει προβλήματα.
Και κάτι τελευταίο.
Δεν μπορούμε να αγνοούμε τη φωνή των σχολικών κοινοτήτων.
Δεν μπορούμε να υποτιμούμε την ανησυχία των γονέων.
Δεν μπορούμε να αφήνουμε τα σχολεία μας εκτεθειμένα, στο όνομα μιας γενικής και αφηρημένης αρχής.
Θα συζητήσουμε.
Θα αξιολογήσουμε όλα τα δεδομένα.
Θα τηρήσουμε αυστηρά το νομικό πλαίσιο.
Αλλά στο τέλος της ημέρας, θα αποφασίσουμε με ένα μόνο κριτήριο:
Τι υπηρετεί πραγματικά το συμφέρον των παιδιών της πόλης μας.
Όχι τι δίνει μεγαλύτερη ιδεολογική άνεση.
Όχι τι ακούγεται πιο «καθαρό».
Αλλά τι λύνει το πρόβλημα.
Με νηφαλιότητα.
Με θεσμική σοβαρότητα.
Με ευθύνη.
Αυτό οφείλουμε να κάνουμε.”
Από την πλευρά της αντιπολίτευσης, ο επικεφαλής της παράταξης «Συμπαράταξη Λαρισαίων», Δημήτρης Δεληγιάννης, ζήτησε διευκρινίσεις και έκανε λόγο για ασάφεια σχετικά με τις ώρες λειτουργίας των καμερών. Έλαβε, ωστόσο, τη διαβεβαίωση ότι η λειτουργία τους δεν θα πραγματοποιείται κατά τις ώρες λειτουργίας των σχολείων.
Η πρόεδρος της Ένωσης Γονέων Λάρισας Κική Καρυώτη επισήμανε ότι η σχολική κοινότητα δεν έχει μέχρι στιγμής ενημερωθεί επαρκώς για το ζήτημα, θέτοντας θέμα διαφάνειας και ουσιαστικής διαβούλευσης πριν από τη λήψη οριστικών αποφάσεων.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε από τη διευθύντρια του 13ου Λυκείου Λάρισας, Παρασκευή Κουφογιάννη, η οποία μίλησε για επαναλαμβανόμενα περιστατικά καταστροφών και βανδαλισμών στους χώρους του σχολείου. Όπως ανέφερε, οι ζημιές δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και επιβαρύνουν την εκπαιδευτική κοινότητα. Απεύθυνε, μάλιστα, έκκληση για την προστασία της σχολικής περιουσίας και τη στήριξη της προσπάθειας διασφάλισης ενός ασφαλούς περιβάλλοντος για τους μαθητές.
Από την αντιπολίτευση, ο επικεφαλής της παράταξης «Συμπαράταξη Λαρισαίων», Δημήτρης Δεληγιάννης, έθεσε ζήτημα ουσιαστικής διαβούλευσης και σαφούς πρότασης πριν από οποιαδήποτε απόφαση, εκφράζοντας επιφυλάξεις για το αν έχουν εξαντληθεί άλλα μέσα πρόληψης.
Παρεμβάσεις υπήρξαν και από άλλους δημοτικούς συμβούλους. Ο Γιάννης Παναγιώτου από τη Λαϊκή Συσπείρωση έθεσε ερωτήματα σχετικά με το ποιος θα διασφαλίζει στην πράξη την τήρηση των ωρών λειτουργίας των καμερών, ποιος θα έχει την ευθύνη ελέγχου του συστήματος και τι θα συμβεί σε περίπτωση διαρροής υλικού. Παράλληλα, ζήτησε διευκρινίσεις για το εάν υπάρχει ενδεχόμενο να θιγούν προσωπικά δεδομένα μαθητών, εκπαιδευτικών ή πολιτών, υπογραμμίζοντας την ανάγκη απόλυτης διασφάλισης της νομιμότητας και της προστασίας των δικαιωμάτων όλων.
Από την πλευρά του ο κ. Κρίκης υποστήριξε ότι οι κυβερνήσεις διαχρονικά δεν λαμβάνουν ουσιαστικά μέτρα για την ενίσχυση του εκπαιδευτικού συστήματος και την πρόληψη της παιδικής παραβατικότητας. Όπως ανέφερε, το ζήτημα δεν περιορίζεται σε μεμονωμένα περιστατικά φθορών, αλλά αφορά βαθύτερα κοινωνικά και εκπαιδευτικά αίτια. «Θα λύσει η τοποθέτηση καμερών τη γενεσιουργό αιτία του προβλήματος;» διερωτήθηκε, θέτοντας θέμα συνολικής προσέγγισης και όχι αποσπασματικών παρεμβάσεων.
Ακολούθησαν τοποθετήσεις και από άλλους δημοτικούς συμβούλους, οι οποίοι εξέφρασαν τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους σχετικά με την αναγκαιότητα, τη σκοπιμότητα και τις προϋποθέσεις εγκατάστασης των συστημάτων βιντεοεπιτήρησης.
Το Δημοτικό Συμβούλιο ενέκρινε κατα πλειοψηφία την πρόταση.
ΦΩΤΟ: Θανάσης Μπιάλας//LarissaPress
Αντιδράσεις στο Δημοτικό Συμβούλιο Λάρισας για την κατάργηση των σχολικών επιτροπών
Αίτημα για συνέχιση του προγράμματος απασχόλησης 55-74 ετών στον Δήμο Λαρισαίων
