Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε, την Τρίτη 21/1/2026, στο αμφιθέατρο του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, η επιμορφωτική Ημερίδα με θέμα την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, την οποία διοργάνωσε η Τετραμελής Ομάδα Δράσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.
Η Ημερίδα απευθυνόταν στους/στις Ψυχολόγους ΠΕ23 και Κοινωνικούς Λειτουργούς ΠΕ30, οι οποίοι/ες υπηρετούν στις σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, και είχε ως στόχο την κατάρτιση αυτών σε σύγχρονες μεθόδους και προσεγγίσεις, μέσα από εισηγήσεις ειδικών και βιωματικά εργαστήρια.
Κατά τον εισαγωγικό χαιρετισμό της, η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, κ. Καραγιώργου Αικατερίνη, ανέφερε:
«Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης σας καλωσορίζω στη σημερινή επιμορφωτική Ημερίδα της Τετραμελούς Ομάδας Δράσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, αφιερωμένη σε ένα ζήτημα που μας αφορά όλους βαθιά: την πρόληψη και την αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μέσα από σύγχρονες προσεγγίσεις. Η παρουσία σας εδώ επιβεβαιώνει έμπρακτα ότι ο ρόλος των Ψυχολόγων και των Κοινωνικών Λειτουργών είναι καθοριστικός στο ζήτημα αυτό, καθώς αποτελείτε αναπόσπαστο και απαραίτητο επιστημονικό προσωπικό του σύγχρονου σχολείου. Η άσκηση των καθηκόντων σας, προϋποθέτει επιστημονική επάρκεια, επαγρύπνηση και συνεργασία, ιδιαίτερα απέναντι σε φαινόμενα που πλήττουν την ψυχική υγεία και την ασφάλεια.
Η ενδοσχολική βία και ο εκφοβισμός δεν αποτελούν μεμονωμένα περιστατικά ούτε περιοδικά φαινόμενα. Είναι σύνθετα κοινωνικά φαινόμενα, με πολλαπλές αιτίες και σοβαρές συνέπειες, τόσο για τα άμεσα εμπλεκόμενα παιδιά όσο και για το σύνολο της σχολικής κοινότητας. Απαιτούν, επομένως, μια συστημική, διεπιστημονική και συντονισμένη προσέγγιση, στην οποία ο ρόλος των Κοινωνικών Λειτουργών και των Ψυχολόγων είναι κομβικός.
Η σημερινή Ημερίδα σχεδιάστηκε ακριβώς με αυτό το σκεπτικό: να προσφέρει στοχευμένη επιμόρφωση, επιστημονικά τεκμηριωμένη γνώση και πρακτικά εργαλεία, που θα ενισχύσουν το έργο σας στις σχολικές μονάδες. Στόχος μας δεν είναι μόνο η αποτελεσματική διαχείριση των περιστατικών, αλλά – κυρίως – η πρόληψη, η έγκαιρη παρέμβαση και η καλλιέργεια ενός σχολικού κλίματος αποδοχής, σεβασμού και ασφάλειας.
Η θεματολογία της Ημερίδας αποτυπώνει αυτή ακριβώς τη φιλοσοφία. Από τους βασικούς ορισμούς και τις εννοιολογικές αποσαφηνίσεις της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού, μέχρι τις οικογενειακές παραμέτρους, τα ερευνητικά δεδομένα, τις ψυχολογικές επιπτώσεις – ιδίως στη σύγχρονη ψηφιακή πραγματικότητα – και τον ρόλο όλων των εμπλεκομένων. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στα Πρωτόκολλα Πρόληψης και Διαχείρισης της Ε.ΒΙ.Ε., τα οποία αποτελούν θεσμικό εργαλείο και οδηγό για την καθημερινή μας πρακτική.
Ως Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, και ως Πρόεδρος της Τετραμελούς Ομάδας Δράσης Ε.ΒΙ.Ε., θεωρούμε ότι η επιμόρφωση δεν είναι μια αποσπασματική δράση, αλλά μια διαρκής διαδικασία επαγγελματικής ενδυνάμωσης. Η Ομάδα Δράσης εργάζεται με συνέπεια και συνεργατικό πνεύμα, αξιοποιώντας την επιστημονική γνώση των Συμβούλων Εκπαίδευσης Ψυχολόγων ΠΕ23 και Κοινωνικών Λειτουργών ΠΕ30, καθώς και τη συμβολή αρμόδιων φορέων, όπως η Ελληνική Αστυνομία, η οποία εκπροσωπείται σήμερα από την Προϊσταμένη του Γραφείου Προστασίας Ανηλίκων της Υποδιεύθυνσης Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Λάρισας.
Θα ήθελα στο σημείο αυτό να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες σε όλους και όλες που συνέβαλαν στον σχεδιασμό και την υλοποίηση της σημερινής Ημερίδας, καθώς και στους εισηγητές και τις εισηγήτριες που θα μοιραστούν μαζί μας την επιστημονική τους γνώση και την πολύτιμη εμπειρία τους. Η συμβολή σας είναι καθοριστική για τη δημιουργία ενός κοινού πλαισίου κατανόησης και δράσης. Η αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας δεν μπορεί να βασιστεί μόνο σε κανονισμούς και διαδικασίες. Χρειάζεται να μεταβούμε από τη διαχείριση του περιστατικού στην καλλιέργεια κουλτούρας: κουλτούρας πρόληψης, ενσυναίσθησης, διαλόγου και συλλογικής ευθύνης. Και σε αυτή τη μετάβαση, εσείς είστε οι βασικοί φορείς αλλαγής μέσα στο σχολείο.
Εύχομαι η σημερινή Ημερίδα να αποτελέσει αφορμή για γόνιμο προβληματισμό, αλλά και όραμα για ένα σχολείο ασφαλές, συμπεριληπτικό και ανθρώπινο για κάθε παιδί».
Στην Ημερίδα παραβρέθηκαν, επίσης, ο Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Π.Ε. Λάρισας, κ. Ντίνας Κωνσταντίνος, η Προϊσταμένη του Γραφείου Προστασίας Ανηλίκων της Υποδιεύθυνσης Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Λάρισας, Αστυνόμος Β’, κ. Λέμα Ευαγγελία, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ23, κ. Τσιπροπούλου Παρασκευή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ30, κ. Θεολογίδου Παναγιώτα, ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70, κ. Μαγγόπουλος Γεώργιος, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70, κ. Μπαλαμπέκου Όλγα και η Διευθύντρια του 4ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, κ. Μυλωνά Σοφία.
Αναλυτικά το Πρόγραμμα της Ημερίδας περιελάβανε τις παρακάτω εισηγήσεις:
Κωνσταντινίδη Ιωάννα, Ψυχολόγος ΠΕ23, «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός: ορισμοί, έννοιες μύθοι και αλήθειες».
Δαλλιού Μαρία, Κοινωνική Λειτουργός ΠΕ30, «Σχολικός Εκφοβισμός και θυματοποίηση: Οικογενειακές παράμετροι – Ερευνητικά δεδομένα».
Κουφούλη Ασημίνα, Ψυχολόγος ΠΕ23, «Πρωτόκολλα Πρόληψης και Διαχείρισης της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού (Ε.Β.Ι.Ε)».
Λέμα Ευαγγελία, Αστυνόμος Β’, Προϊσταμένη του Γραφείου Προστασίας Ανηλίκων της Υποδιεύθυνσης Δίωξης και Εξιχνίασης Εγκλημάτων Λάρισας, «Σχολικός Εκφοβισμός – Η προσέγγιση της ΕΛ.ΑΣ».
Τσιπροπούλου Παρασκευή, Σ.Ε ΠΕ23, «Ψυχολογικές επιπτώσεις στα παιδιά – θύματα ψηφιακής κακοποίησης».
Θεολογίδου Παναγιώτα, Σ.Ε ΠΕ30, «Σχολικός Εκφοβισμός: Από την ¨διαχείριση περιστατικού¨ στην ¨καλλιέργεια κουλτούρας¨».
Σκαπέρδας Ιωάννης, Κοινωνικός Λειτουργός ΠΕ30, «Ο ρόλος του παρατηρητή στον σχολικό εκφοβισμό».
