Σε ανακοίνωσή του το δεκαπενταμελές συμβούλιο του Μουσικού Σχολείου Λάρισας επισημαίνει:
Ως το δεκαπενταμελές συμβούλιο του Μουσικού Σχολείου Λάρισας, κρίνουμε αναγκαίο να επισημάνουμε το οξύμωρο της εκδήλωσης – εγκαινίασης κάδων ανακύκλωσης επί της οδού Τ. Λειβαδίτη, μπροστά απο το σχολείο μας , που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 12 Μαΐου.
Αρχικά, θα θέλαμε να επιτονίσουμε οτι το παρόν κείμενο δεν έχει στόχο να υποβαθμίσει την πρωτοβουλία του Δήμου μας , αλλά αντίθετα αποσκοπεί στην ενημέρωση των συνδημοτών μας σχετικά με τις εντυπώσεις που μας γεννά η προαναφερθείσα δράση, σε συνδυασμό με τις τραγικές συνθήκες που επικρατούν στο σχολικό μας περιβάλλον.
Κρίνεται απαραίτητο να επισημανθεί οτι στις 23 Ιανουαρίου πραγματοποιήσαμε μουσική διαμαρτυρία και στο πλαίσιο της επίλυσης των αιτημάτων μας συναντήσαμε αντιπροσώπους της Περιφέρειας αλλά και του Δήμου Λαρισαίων. Ζητήσαμε την αλλαγή των 5 κοντέινερ στα οποία κάνουν μάθημα τα 3 τμήματα της Γ και 2 τμήματα της Β λυκείου. Οι παραπάνω αρμόδιοι δεσμεύτηκαν σχετικά με την αντικατάσταση των 2 παλαιότερων “αιθουσών” ενω επισήμαναν ότι σε διάστημα τριών εβδομάδων θα γινόταν η ανάρτηση της σχετικής πρόσκλησης για τις προσφορές. Αξίζει να σημειωθεί οτι μετά το πέρας αυτού του διαστήματος δεν είχαμε καμιά σχετική ενημέρωση ούτε είδαμε και κάποια κινητοποίηση απο τους υπευθύνους. Μόλις στις 18 Μαρτίου η περιφέρεια προχώρησε στην σχετική έκδοση της πρόσκλησης όπου αναφέρεται οτι θα δέχονται προτάσεις δαπανών μέχρι τις 31/12/2027.
Ενώ λοιπόν συνεχίζουμε να βρισκόμαστε σε ακατάλληλες αίθουσες ερχόμαστε αντιμέτωποι με προηγμένους κάδους ανακύκλωσης εξω απο το σχολείο μας που δημιουργούν μια αντίφαση. Δημιουργείται η εξής εικόνα: ενα ασυντήρητο κτήριο, που περιβαλλεται απο εξελιγμένους κάδους ανακύκλωσης.
Ασφαλώς και αναγνωρίζουμε οτι οι κάδοι δεν τοποθετήθηκαν εκεί για να εξυπηρετούν μόνο το σχολείο μας ούτε βέβαια προσπαθούμε να υποβαθμίσουμε την αξία τους. Παρόλα αυτά, θεωρούμε οτι πέρα από τις επικοινωνιακές και πολιτικές σκοπιμότητες αντίστοιχων ενεργειών , καλό θα ήταν να λαμβάνονται υπόψιν και οι συνθήκες πραγματοποίησης τους, φυσικά για την καλύτερη εμπειρία του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου.
Καθώς λοιπόν πραγματοποιήθηκαν αρκετές αναφορές σχετικά με τη νεολαία και τη μαθητική κοινότητα ,νιώθουμε την ανάγκη να δηλώσουμε την απογοήτευση μας -ως μαθητές πρωτίστως- και δευτερευόντως ως δημότες της πέμπτης μεγαλύτερης πόλης της χώρας. Όταν μια πυραμίδα καταρρέει δεν ισιώνεις την κορυφή της, κατι έχει πάει στραβά με τη βάση της. Έτσι, ίσως θα ήταν προτιμότερο να διασφαλιστεί πρώτα η βάση της κοινωνικής “πυραμίδας” , η εκπαίδευση, και ύστερα η κορυφή της , η παροχή καινοτόμων περιβαλλοντικών λύσεων.
Όσον αφορά τη διεξοδική ενημέρωση πολιτευτών οι οποίοι επιθυμούν να προωθήσουν τα αιτήματα μας στην ευρύτερη ελληνική κοινωνία, ελπίζουμε σε ενδεχόμενη συνάντηση με τη διεύθυνση του σχολείου μας να μην παραληφθεί η συμμετοχή και του συμβουλίου των μαθητών. Φυσικά, οποιαδήποτε αίσθηση περί αβεβαιότητας της εγκυρότητας των προβλημάτων του σχολείου θεωρούμε οτι εύκολα αίρεται απο μία συνομιλία με τους μαθητές οι οποίοι βρίσκονται στον πυρήνα της έκρυθμης κατάστασης .
Οι τοπικοί παράγοντες έχουν ανά καιρούς προσκληθεί από τον σύλλογο γονέων για μία δια ζώσης ανάδειξη των ελλείψεων του σχολικού συγκροτήματος ωστόσο ,παρά τις παροντικές συγκινήσεις τους, μεσοπρόθεσμα αδρανοποιήθηκαν. Όλες οι λοιπές διακηρύξεις περί απουσίας προβλημάτων και μοναδικότητας του σχολείου μας αναιρούνται από την αναντίρρητη πραγματικότητα. Η εξέταση του μαθήματος της μουσικής αντίληψης των πανελλαδικών ,λόγου χάριν, πραγματοποιείται σε σχολικά γυμναστήρια που προφανώς αδυνατούν να εξασφαλίσουν τη βέλτιστη δυνατή ακρόαση . Το αμφιθέατρο χρησιμοποιείται όχι λόγω των ιδανικών συνθηκών του αλλά εξαιτίας της μοναδικότητας του καθώς είναι ίσως το μοναδικό αντίστοιχο σχολικό οικοδόμημα -με τέτοια χωρητικότητα- στην πόλη.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να προτείνουμε στις αρμόδιες αντιδημαρχίες να προβούν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των μαθητών μέσω πιο διαδραστικών τεχνικών όπως για παράδειγμα ,δράσεις περισυλλογής απορριμάτων στις πλατείες πλησίον των σχολίων μας. Ετσι, θα νιώθουμε οτι συμμετέχουμε ενεργά στην αντιμετώπιση των περιβαλλοντικών προβλημάτων και οτι δεν αποτελούμε απλώς “μουσικά χαλιά” μέσω των οποίων εγκαινιαζονται οι πρωτοβουλίες σας.
Αναμένουμε απάντηση από τους υπευθύνους σχετικά με το πλήρες χρονοδιάγραμμα αντικατάστασης των “αιθουσών” , συντήρησης του αμφιθεάτρου και ουσιαστικών παρεμβάσεων στο σχολικό συγκρότημα συλλήβδην.
